身为金华九峰职业学校副校长的邵发明，擅长教学研究。此外，他还有另外一个身份——婺城区政协委员。从2007年开始，他已经连续两届担任婺城区政协委员。多年来，他撰写的提案多次被评为区优秀提案。此次，邵发明再度当选为政协委员，他表示，自己身上的担子更加重了，需要继续努力，对得起百姓的这份信任。
早在2008年，他撰写的提案《关于由政府牵头整合我区幼儿教育资源的建议》被确定为区政协重点提案，后被评为区优秀提案；此后又有《关于建立医养结合新型养老模式的建议》《关于创新工作机制，实现垃圾处理“三化”目标的建议》等被评为区优秀提案。2012年，他被评为婺城区第二届政协提案工作先进个人；2008年、2015年被评为婺城区优秀政协委员。
这些年，邵发明的履职之路从未停歇。身为教育工作者，针对自己熟悉的教育领域，他先后撰写了《职校教师生存状况堪忧，建议予以政策倾斜》《完善教师考核评价机制是实施中小学教师退出机制的前提》等二十多篇提案，并多次被省政协采用。“没想到我的提案会产生这么大的影响。”邵发明说。
除了针对自己所熟悉的教育领域提出问题外，邵发明还特别关注民生，主动了解社会情况、群众意愿，撰写社情民意信息数十条，其中多项内容被全国政协、省政协所采用。“对不熟悉的领域，要多留意，多记录，多请教。”邵发明说。
此次参加区“两会”，邵发明表示，将特别关注教育。为此，他带来了《小学教育有弱化学生基本学习品质趋势，建议质量监测常态化》的提案。他认为，目前小学教育呈游戏化、活动化、形式化的特点，有弱化学生“双基”、淡化学生学习品质的趋势，这对学生进入中学、可持续学习是不利的，有必要正本清源，回归学习本位。
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